学员信息中心
编号：1002316
文小姐请数学家教
学员：
高二 [女]
科目：
数学
性别要求：
不限
发布时间：
2014/8/6 17:50:10
教员要求：
女老师，有高二高三数学家教经验，有责任心和耐心。有强烈的责任感，心态端正，高中阶段数学成绩必须优秀，禁止误人子弟，每次要求备课，辅导中上难度题。时间有保证，不得经常请假旷课。143公交到竹甫站下车。
订单状态：
已成功
编号：1002315
宋先生请数学家教
学员：
高一 [男]
科目：
数学
性别要求：
女
发布时间：
2014/8/6 11:25:43
教员要求：
男老师，积极向上类，活泼性男生，有高一二数学家教经验，有责任心和耐心。要高度负责，心态好，为人诚实正直，带去正能量。辅导时间要有保证，不得经常旷课请假。学生可能学的会较慢，老师要很耐心，不要发脾气，多鼓励和认可其进步。
订单状态：
已成功
编号：1002314
陈小姐请数学，物理家教
学员：
初二 [男]
科目：
数学，物理
性别要求：
女
发布时间：
2014/8/6 8:37:24
教员要求：
男女老师均可，男生优先，最好家住桂城符近的，性格开朗，有初二相关科目的家教经验，有责任心和耐心。会与学生相处，做朋友，多鼓励其进步。辅导方式灵活，不沉闷，讲解方面表达能强，对初二相关科目熟悉。时间要有保证，周一到五选3次，或周六白天，不得经常请假或旷课。责任心要强，辅导的好，可以一直到初三。2008963
订单状态：
已成功
编号：1002313
李小姐请数学英语语文家教
学员：
初一 [女]
科目：
数学英语语文
性别要求：
不限
发布时间：
2014/8/5 19:03:54
教员要求：
女老师，有小学或初中相关科目的家教经验，有责任心和耐心。本科毕业学历，初中语数英成绩优秀，有正式的辅导经验，知道怎么和学生相处做朋友等。有方法和技巧辅导学生功课，表达能力强，家住乐从威斯广场符近，才方便送到老师家教。中间可适当休息、玩等。150元/天。
订单状态：
已成功
编号：1002312
蒋小姐请英数物语家教
学员：
初二 [男]
科目：
英数物语
性别要求：
女
发布时间：
2014/8/5 11:53:32
教员要求：
男女老师均可，男生优先，最好家住桂城符近的，有初二相关科目的家教经验，有责任心和耐心。会与学生相处，做朋友，多鼓励其进步。成熟老练，稳重，初二大部科目成绩优秀！辅导方式灵活，不沉闷，讲解方面表达能强，对初二相关科目熟悉。时间要有保证，不得经常请假或旷课。责任心要强，辅导的好，可以一直到初三。
订单状态：
已成功
编号：1002311
罗同学请数学家教
学员：
初二 [男]
科目：
数学
性别要求：
女
发布时间：
2014/8/5 11:19:16
教员要求：
男女老师均可，有初二初三数学相关家教经验，有责任心和耐心。会与学生相处，多鼓励认可其进步。有方法和技巧辅导好，分板块和章节，制定辅导计划等。一切以提高学生成绩为主，重树自信。要有良的好的沟通表达能力！辅导时间有保证，不得经常旷课请假。2008937
订单状态：
已成功
编号：1002310
邱先生请数理化家教
学员：
高一 [男]
科目：
数理化
性别要求：
女
发布时间：
2014/8/4 15:35:36
教员要求：
男老师，数学或化学专业优先，活泼开朗，阳光，表达能力强，有高中数理化的家教经验，有责任心和耐心。解题思路快，对成绩差的辅导有方法和技巧。一切以提高成绩为目的，要制定良好的学习计划和辅导进度等，辅导时间有保证。2009044
订单状态：
已成功
编号：1002309
康小姐请数学家教
学员：
高一 [男]
科目：
数学
性别要求：
不限
发布时间：
2014/8/4 13:39:30
教员要求：
男老师，有高中数学家教经验，理科生，活泼开朗。高中数学成绩必须要优秀，对高一知识点和考点熟悉，辅导时间有保证，表达能力和沟通能力强。2008248
订单状态：
已成功
编号：1002308
伍小姐请数物英家教
学员：
初二 [女]
科目：
数物英
性别要求：
不限
发布时间：
2014/8/4 11:14:09
教员要求：
男女老师均可，女老师优先，要有初二相关科目的家教经验，有责任心和耐心。老师要在学习方法有深深的体会，会传授好的学习方法和技巧。会归纳考点，分析试题特点和心理辅导等。家长要求综合能力较高，不是单纯辅导功课，侧重启发式教育。200606
订单状态：
已成功
编号：1002307
陈女士请数学家教
学员：
高一 [男]
科目：
数学
性别要求：
不限
发布时间：
2014/8/3 10:48:54
教员要求：
男女老师均可，最好是男老师，要求数学师范的，活泼开朗。高中数学必须优秀，解题思维敏捷。有高中数学相关家教经验，有责任心和耐心。学习理科有方法有技巧，时间能保证，不要经常请假旷课。2006338
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已成功
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